Buxoro viloyati axborot - kutubxona marakazi blogi

  Insoniyat rivojida aql-idrok va ruhiy barkamollik vositasi bo‘lgan kitob buyuk mo‘’jiza. Darhaqiqat, kitob odamzodning  yaqin sirdoshi, yo‘ldoshi va uni asrlardan asrlarga olib o‘tgan ziyo mash’alidir. Kitoblar faqat bilim manbai bo‘libgina qolmay, madaniy hayotimizning betakror san’ati sifatida yashab kelayotir. Xalqimiz azal-azaldan ilmga, kitobga chanqoq. Shu bois yurtimizda kitobatchilik qadimdan rivojlanib kelgan. Fikrimizga dalil sifatida “Avesto” qo‘lyozmalari, sopol idishlar, charm o‘ramlari, metall buyumlardagi yozuvlarni aytsak bo‘ladi.   Kitobat san’ati bir qancha qo‘li gul hunarmandlar tomonidan bajariladigan murakkab jarayonlarni o‘z ichiga oladi. Jumladan, bular — qog‘ozrez, xattot (kitob va risolalarni ko‘chiruvchi kotib), lavvoh (lavh yasovchi usta), muzahhib (zarhal beruvchi mo‘yqalam sohibi), musavvir (rassom), sahhof (muqovasoz)lardan iborat jamoadir. Qo‘lyozma kitoblarni tayyorlashda kitob uchun yaxshi, sifatli qog‘oz tanlash muhim bo‘lgan. Bu ...

                                                                                                                                                                                 Халқ таълими вазирлигининг                                                        2008 йил 14 ноябрдаги 300-сон буйру ғи га                                 ...

  Халқ таълими вазирлигининг 2013 йил “      ” январдаги ____-сонли буйруғига илова   Халқ таълими тизимидаги умумтаълим мактабларида уч босқичли “Китобхонлар байрами”ни ўтказиш Н И З О М И   I. Тадбирнинг мақсади   1.1. Ўқувчиларга миллий ва жаҳон адабиётлари, илмий-оммабоп қўлланмаларни тизимли тарғиб қилиш орқали улaрнинг қaлбидa вaтaнпaрвaрлик, эзгулик, инсoнпaрвaрлик сингaри юксaк инсoний фaзилaтлaргa нисбaтaн меҳр вa муҳaббaт уйғoтиш ҳамда ахборот олиш маданиятини шакллантириш.   1.2. Китобхонликни тарғиб қилиш орқали ўқувчиларнинг мaънaвий дунёсини бойитиш, уларда мустақил ва тaнқидий фикрлaш кўникмa вa мaлaкaларини шакллантириш, мaънaвий таҳдидларгa нисбaтaн сoғлoм иммунитетни ривожлантиришга муносиб ҳисса қўшаётган таълим муассасаларини, соҳа ходимларини аниқлаш, рағбатлантириш ва уларнинг ишини оммалаштириш.   II. Тадбирни ташкил этиш тартиби   2.1. “Китобхонлар байрами” халқ таълими тизимидаг...